Come viene stampato il denaro?

• Language: Italian
• Level: B2-C1
• Number of pages: 5
• Worksheet time: 1.5h

L’unità didattica "Come viene stampato il denaro?" è una risorsa pensata per gli studenti di livello B2/C1 che studiano l'italiano come lingua straniera e che vogliono imparare la forma passiva.

Lessico

La lezione comincia con un’attività durante la quale gli studenti imparano le parole nuove, come “assegno”, “spicci” o "banconote". Poi, devono riempire gli spazi vuoti nelle domande, e discutere rispondendo alle domande. 

Video

Il materiale consiste in video informativo sulla produzione del denaro e sul processo di stampa delle banconote, dove viene data particolare attenzione all'utilizzo della forma passiva in italiano. In questa parte, gli studenti svolgono due esercizi basati sul video: mettono in ordine le frasi ed elencano le informazioni richieste.

Grammatica

Dopo aver guardato il video, osserviamo una tabella che spiega l’uso della forma passiva e rispondiamo alle domande. Poi, gli studenti sono invitati a completare una serie di esercizi che consentono loro di praticare l'utilizzo della forma passiva in contesti diversi. Gli esercizi prevedono la trasformazione di frasi attive in frasi passive, la concordanza con il soggetto nel genere e nel numero e la produzione di frasi passive a partire da una serie di dati forniti. 

Attenzione: per completare gli esercizi, gli studenti devono conoscere tutti i tempi (compreso il passato remoto, il congiuntivo e il condizionale composto).

Produzione orale

Nell'esercizio 8, gli studenti ricevono due diagrammi con i processi e, partendo dalle frasi attive, devono spiegare il processo usando la forma passiva (guarda l’anteprima).

L'attività offre una modalità di apprendimento attiva e coinvolgente, che permette agli studenti di acquisire conoscenze sulla produzione del denaro e sulla forma passiva in modo divertente e stimolante. Il materiale è adatto a studenti avanzati che desiderano migliorare la loro comprensione della lingua italiana e acquisire maggiore sicurezza nell'utilizzo della forma passiva.

Infine, il tema della produzione del denaro è un argomento di grande interesse per molti studenti, quindi l'utilizzo di questo materiale didattico può suscitare la loro curiosità e attenzione, aumentando la motivazione e l'entusiasmo nell'apprendimento della lingua italiana.